Przejdź do treści
Zaczarowany
Ogród
Dzieci ćwiczące jogę na matach w sali przedszkolnej

Plan dnia

Dzień w Zaczarowanym Ogrodzie

Od 7:00 do 17:00, w rytmie, który dziecko szybko zapamiętuje. Godziny są ustawione pod rodziców pracujących na pełny etat i dojeżdżających do Częstochowy.

Godzina po godzinie

  1. 7:00

    Otwieramy drzwi

    Spokojne przywitanie, swobodna zabawa, czas na przytulenie się przed rozstaniem z rodzicem.

  2. 8:30

    Śniadanie

    Z naszej kuchni, z uwzględnieniem diet. Dzieci nakrywają do stołu same.

  3. 9:00

    Zajęcia dydaktyczne

    Podstawa programowa MEN, w tym zerówka dla sześciolatków. Podręczniki kupuje przedszkole.

  4. 10:00

    Angielski

    Pół godziny codziennie, w każdej grupie wiekowej.

  5. 10:30

    Ogród

    Wychodzimy przy każdej pogodzie. Plac zabaw, grządki, eksperymenty, spacery.

  6. 12:00

    Obiad

    Dwa dania, gotowane na miejscu, często z warzyw z własnego ogrodu.

  7. 13:00

    Odpoczynek albo zajęcia dodatkowe

    Najmłodsi leżakują, starsi mają rytmikę, jogę, robotykę, piłkę albo dogoterapię.

  8. 14:30

    Podwieczorek

    Przy dobrej pogodzie w strefie relaksu, przy ławkach w ogrodzie.

  9. 15:00

    Zabawa i odbiór dzieci

    Zajęcia w małych grupach, gry, czytanie. Rodzice odbierają dzieci do 17:00.

Dzieci zbierające warzywa w przedszkolnym ogrodzie

Kuchnia

Własna kuchnia, własne warzywa, dieta dopasowana do dziecka

Gotujemy na miejscu. Część warzyw pochodzi z przedszkolnego ogrodu, w którym dzieci same sieją, pielą i zbierają, więc na talerzu ląduje coś, co znają z grządki. To najprostszy znany nam sposób na to, żeby dziecko spróbowało czegoś zielonego.

Alergie pokarmowe, nietolerancje i diety eliminacyjne nie są u nas wyjątkiem. Jedno z naszych dzieci trafiło tu właśnie dlatego, że inne przedszkola odmówiły przyjęcia przedszkolaka z tak silną alergią pokarmową.

  • trzy posiłki dziennie, gotowane w naszej kuchni
  • dostosowanie do diet i alergii
  • warzywa i owoce z przedszkolnego ogrodu w sezonie
  • podwieczorki na świeżym powietrzu, kiedy pogoda pozwala
Dzieci bawiące się klockami na dywanie w sali

Adaptacja

Pierwszy tydzień. Ten, którego boją się wszyscy rodzice

Nie ma jednego schematu adaptacji, bo nie ma dwojga takich samych dzieci. Jedno wchodzi do sali i macha ręką na pożegnanie, drugie potrzebuje trzech tygodni i mamy siedzącej na korytarzu. Obie wersje są u nas w porządku.

Można przyjść wcześniej, jeszcze przed początkiem roku. Można zostawać na krótsze dni. Można zadzwonić w środku dnia i zapytać, co u dziecka, a my odpowiemy konkretnie, a nie ogólnie.

  • wizyty adaptacyjne przed pierwszym dniem
  • możliwość zostania z dzieckiem na początku
  • krótsze dni na start
  • telefon do przedszkola o każdej porze dnia

Bezpieczeństwo

Rzeczy, które rodzic sprawdza podczas pierwszej wizyty, a które równie dobrze mogą być napisane wprost.

  • Teren ogrodzony

    Cały teren jest ogrodzony i zagospodarowany, z jednym wejściem od strony parkingu.

  • Sprzęt z atestami

    Wyposażenie sal, plac zabaw i wszystkie zabawki mają atesty i certyfikaty.

  • Odbiór dziecka

    Uzupełnimy po opisaniu procedury: kto może odebrać dziecko, jak działają upoważnienia i co się dzieje w sytuacji wyjątkowej.

  • Liczebność grup

    Pracujemy metodą Montessori, więc zajęcia dydaktyczne odbywają się w grupie maksymalnie dziesięcioosobowej.

Przyjedź, zobacz, poznaj nasze ciocie

Wizyta trwa około pół godziny. Oprowadza dyrektorka, można zajrzeć wszędzie i zadać każde pytanie. Dziecko może przyjechać z Państwem.

ZadzwońUmów wizytę